Здравствуйте, меня зовут Ольга Ильинична!
Я, учитель химии и биологии, работаю в школе 23 года.
Имею высшую квалификационную категорию.
Главной целью своей работы считаю воспитание высоконравственного человека.
Что может быть приятнее передачи жадному ученику знаний,
которые дались тебе долгим и тяжким трудом?
Уайлдер Т.
Я пытаюсь вовлечь учащихся в активную самостоятельную творческую деятельность, учу анализировать и комментировать ответы друг друга, осуществлять самоконтроль и самооценку.
Моя методическая проблема: «Практическая направленность на уроках химии». Выбирая указанную тему, руководствовалась следующими мотивами: для того чтобы достичь определённых результатов на олимпиаде ученики должны очень хорошо ориентироваться как в расчётных задачах, так и в выполнение практических работ предлагаемых на втором туре, новый вид экзамена в форме ЕГЭ тоже предлагает в части «С» решение расчётных задач.
Решение задач один из самых сложных этапов изучения химии, он требует особой подготовки и глубоких знаний по предмету.
В школьной программе уделяется не достаточно внимания и времени для отработки навыков решения расчётных и экспериментальных задач, поэтому я решила выбрать эту тему как тему самообразования.
В концепции модернизации российского образования поставлена важная задача – повышение качества учебно – воспитательного процесса.
Решение этой задачи предполагает совершенствование содержания, форм и методов обучения химии.
Для решения данной задачи я использую технологию разноуровневого обучения. При проведении любого типа урока я опираюсь на деятельную теорию, так как именно она учит приёмам обобщения и абстрагирования. Эта теория опирается на представление о структуре целостной деятельности и объясняет процесс активно – исследовательского усвоения знаний и умений посредством мотивированного и целенаправленного решения задач (проблем). Обобщение и абстрагирование я рассматриваю как один из элементов технологии развивающего обучения.
В последнее время работаю над изучением и применением новых информационных технологий, в том числе и компьютерных, на уроках химии.
Проводимая мною работа дает позитивную динамику учебных результатов.